Главная » 2013 Май 24 » Сценарий корпоративного юбилея 2013
14:32 Сценарий корпоративного юбилея 2013 | |
|
Исполняется танец. 1-й ведущий (читает стихотворение). Не смейте забывать учителей, Не смейте забывать учителей. Они о нас тревожатся и помнят И в тишине задумавшихся комнат Ждут наших возвращений и побед. Им не хватает этих встреч нечастых, И сколько им ни минуло бы лет, Слагается учительское счастье Из наших ученических побед. А мы порой так равнодушны к ним, Под Новый год не шлем им поздравлений, Иль в суете, иль попросту из лени. Не пишем, не заходим, не звоним. Они нас ждут, они следят за нами И радуются всякий раз за тех, Кто снова где-то выдержал экзамен На мужество, на честность, на успех. Не смейте забывать учителей, Пусть будет жизнь достойна их усилий. Учителями славится Россия, Ученики приносят славу ей. Вместе: Не смейте забывать учителей! 1-й ведущий: Дорогие преподаватели! Мы еще раз поздравляем вас с праздником и от имени всех наших студентов просим вас простить нас, взрослых детей, которые иногда позволяют себе некоторые шалости. По этому поводу еще одна песня. Автор — студент колледжа. 2-й ведущий: Уважаемые учителя! Мы очень надеемся, что вам понравился небольшой концерт, который подготовили для вас наши благодарные студенты. Еще раз от их лица поздравляем вас с вашим профессиональным праздником. 2-й ведущий: Творением рук каждого учителя, вызывающим порой гордость, а порой разочарование, является ученик или в данном случае студент. Добросовестный, любящий свое дело, верящий в добро учитель всегда борется за своего ученика. Студенты старших курсов нашего колледжа с большим чувством ответственности и благодарностью отмечают высокий профессионализм наших педагогов, поэтому нашим новичкам — студентам-первокурсникам волноваться не стоит — они попали в хорошие руки! 2-й ведущий: И в заключение праздника мы снова обращаемся к нашим дорогим учителям. 1-й ведущий: Дорогие наши педагоги, Вам всем от души спасибо. Вечно будет земля Вашим трудом красива! Наши учителя! Сердечное вам спасибо! | |
|
| |